Offre d'emploi

FONCTIONS :

Langue arabe : LYABDA, LYACUA

Mode virtuel

Apprentissage à distance: cours en mode virtuel, composés d’éléments synchrones et asynchrones
*L’embauche est contingente aux inscriptions

PROFIL DES COMPÉTENCES :

- auto-apprentissage;
- créativité/Innovation;
- habiletés techniques et technologiques;
- approche client;
- collaboration;
- agilité;
- communication;
- bienveillance;
- adaptabilité/résilience;
- sens des responsabilités;
- auto-gestion;
- construction identitaire.

- les personnes candidates qui détiennent une carte de compétence en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, avec qualification aux cycles intermédiaire et supérieur seront privilégiées;
- les personnes candidates doivent savoir communiquer en français et/ou en anglais (lecture, écriture et expression orale).
- les personnes candidates démontreront un niveau de compétence approprié dans la langue à enseigner et une expérience dans l'enseignement de la langue ciblée.
- les personnes candidates doivent faire preuve de flexibilité afin d'être en mesure d'enseigner à distance et de manière virtuelle et/ou d'enseigner dans un espace physique, selon les directives du Programmes de langues internationales.

Toutes les demandes d'emploi doivent être soumises sur le site Web du CECCE. Toute candidature reçue par courriel, par télécopieur, par courrier ou incomplète sera refusée.

INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :

Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec près de 27 000 élèves fréquentant 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.

Études :

Pour les qualifications comparables, veuillez vous référer à la section sur l’équivalence ci-dessous. En vue d'avoir des renseignements sur les certificats et diplômes obtenus à l'étranger, veuillez consulter la section Processus d'évaluation des titres de compétence sur le lien ci-dessous. https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/services/nouveaux-immigrants/preparer-vie-canada/prepare-travailler/evaluation-titres-competences.html

Un environnement de travail respectueux, inclusif et équitable :

Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est promeut, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement de travail et d'apprentissage inclusif visant l’élimination de toute forme de discrimination et de préjugés, et où l’ensemble des membres de son personnel et de sa communauté scolaire se sentent respectés et traités avec dignité, respect et équité tout en soutenant pleinement sa mission catholique et francophone. Ainsi, les personnes s’identifiant aux groupes en quête d’équité ou à risque de discrimination notamment les femmes, les Autochtones (Premières Nations, Inuits et Métis), les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialisés, les membres de la communauté 2SLGBTQIA+ et les personnes issues de l’immigration récente sont encouragées à soumettre leur candidature.

AVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez accéder à toutes les options liées à votre profil de candidat dans l’onglet «EMPLOI» du menu déroulant situé en haut à droite de votre écran.

Secteur :

Gloucester et Vanier

Avertissement: Lorsque vous aurez créé votre profil ou envoyé votre candidature en ligne, vous recevrez à votre adresse courriel une confirmation de la réception de votre demande. Si vous ne recevez pas de confirmation, votre profil n’a donc pas été créé correctement et votre candidature ne pourra être considérée.